19 temas... diosss

Dirección Estratégica, de Guerras y Navas...

Si lo ves todo un poco en plan "global" está bien, no es que sea mucho y no es complicado, la verdad, pero cuando empiezas a leer y los temas se van desglosando en distintos puntos y cada punto luego tiene divisiones y cada división sus características, ventajas, inconvenientes... y luego ves que a un punto le dedican además un tema entero, con sus propias divisiones, características, ventajas.... acabas viendo que es una asignatura mortal...

La gente la aprueba, por lo que eso ya me indica que es posible aprobarla, pero también hace pensar que qué mal habré estudiado si no la he aprobado...
Por parciales no lo he conseguido, y eso que pensaba que éste último me había salido bien, así que mañana tengo el examen global con todo, que como he dicho antes... mortal.

La asignatura en sí está bien, me gusta, y además muchas cosas las "aplico" en cierta medida en las Cooperativas que gestiono en el juego eRepublik, por lo que digamos que además de la teoría y prácticas de clase, he tenido prácticas propias de la teoría, pero el problema es que el examen no es sólo de entender la teoría, sino de memorizar las cientos de ventajas, características, inconvenientes, puntos y subpuntos de los que se compone el libro.

Veremos en qué acaba esto, si en septiembre o qué, porque han sido muchos trabajos de la asignatura a lo largo del curso y no me gustaría tener que volver a hacerlos...


Añadido: (01-06-09 - 07:23)
Pues nada, que le den, lo haré en septiembre... todo el veranito estudiando supongo que lograré aprenderme todos los detallitos irritantes de cada cosa de la asignatura... al final me lo sabré mejor que la profesora y todo...

Eh... eh... eh...

Todos (o casi todos) de pequeños hemos tenido una época en la que antes de contestar decíamos "eh...", pero por suerte nuestros profesores o familiares nos ayudaron a corregirlo y ya no lo decimos tanto.

Luego está quien tiene la manía de decir "eh?" al final de muchas frases como para recalcar lo que acaba de decir y como diciendo "¿te has enterado?".

También tenemos una variante de la anterior, en la que el "eh?" se dice con la boca cerrada y suena como "mmm"...


Bien, cada persona puede decir un poco alguna de esas tres formas de "eh" y no pasa nada, pero el tema está cuando encuentras a una persona que dice los tres tipos, y además después de cada frase que hace, y por si fuera poco es miembro del profesorado y las clases son de 90 minutos...


Si, puede ser desquiciante, tanto como para hacer una medición de dichos "eh"... y tras 90 minutos, la media resultante es de 10 "eh" por minuto... y digo media, porque en algunos minutos no decía nada, bien porque se veía un vídeo o esperaba a que la clase se callara, por lo que en algunos minutos había hasta 17 y 20 "eh"...


Eso nos hace un total de 900 "eh" por clase, dos veces a la semana, 1800 "eh" cada semana...



Diosss, ha sido desquiciante, desde luego, por suerte acabó y espero no tener que sufrir algo similar, porque de un niño bueno, pero de un miembro del profesorado de una facultad... me parece que esa etapa de los "eh" la tuvo que dejar atrás hace mucho...